Julia100

3 samenvattingen van het boek Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Dit is een gemakkelijke bundel voor als je het boek niet wil kopen, maar wel nodig bent. In de samenvattingen is het boek per hoofdstuk samengevat.

samenvatting voor natuurkunde van het boek Natuuronderwijs inzichtelijk. Combi van 2 samenvatting. Makkelijk voor als je het boek niet wil kopen en toch nodig bent.

Meerdere samenvatting van onder andere het boek wiskunde in de praktijk. Ook een samenvatting voor de kennisbasis rekenen van leerjaar 3 van de pabo. Deze samenvattingen kunnen helpen bij het leren voor de kennisbasis, maar ook voor het behalen van de vakken waarbij je het boek wiskunde in de praktijk voor nodig bent.

Verschillende samenvattingen voor de kennisbasis taal. Bij deze samenvattingen zit een document met oefenvragen per domein. Elk domein heeft 15 tot 25 meerkeuzevragen die beantwoord kunnen worden in het document oefenvragen. Ook samenvatting voor het boek De taallijn voor als je het boek niet wil kopen, maar wel nodig bent.

Dit is een document met oefenvragen voor de kennisbasis taal. Per domein zijn er tussen de 15 en 25 meerkeuzevragen om te beantwoorden. Is gebaseerd op de samenvatting kennisbasis taal.

Een samenvatting voor de kennisbasis taal voor de pabo in het 3e leerjaar. Deze samenvatting is gebaseerd op de domeinen die worden behandeld in de toets. Elke domein is een apart hoofdstuk in de samenvatting.

natuuronderwijs inzichtelijk hoofdstuk 5 en 6. artikelen: • Techniek met kleuters, kan dat? • Ontwerpend leren bij techniek powerpoint

kennisbasis taal samenvatting uit het 3e leerjaar van de pabo. 16 pagina's lang met informatie die je moet weten voor het maken van de toets.

samenvatting kennisbasis rekenen. Alle algemene informatie die je moet kennen voor het maken van de kennisbasis toets rekenen.

H11 van het boek Geowijzer, Alice Peters & Frits Westerveen, Noordhoff Uitgevers. Derde druk en de PowerPoints uit de lessen zijn samengevat. In de samenvatting komen de volgende onderwerpen naar voren: kaart en atlas, weer en klimaat, Nederland en het water, actieve aarde, bevolking en ruimtelijke inrichting, grenzen en identiteit, bestaansmiddelen, bronnen van energie, kaartlezen, aardrijkskunde en taal, geografisch besef, wereldbeeld, ruimtelijke vraagstukken, vraagdidactiek 4-slag, taxonom...