Fasetoets 1B
Naam student:
Studentnummer:
Portfolio Fase 1B
Lesplaats: Den Haag
Leercoach:
Werkveldcoach:
Naam stageschool:
Naam bestuur:
E-mail student:
Telefoon:
1
,Voorwoord
Voor u ligt mijn portfolio van fasetoets 1B. In dit portfolio is mijn ontwikkeling als beginnend
leerkracht en student van de Flexibele Pabo Inholland, in kaart gebracht. Ik heb in de praktijk hard
gewerkt om de vereiste competenties te behalen, zodat ik mij optimaal kan ontwikkelen als leraar
Basisonderwijs.
Ik heb mijn stage in dezelfde groep gedaan als waar ik de overige dagen in werk. Ik vind dit erg fijn
omdat ik de leerlingen goed ken en daardoor weet wat voor vlees ik in de kuip heb.
De afgelopen periode is voor mij in persoonlijk opzicht een moeilijke periode geweest. In juni 2019
ben ik aan mijn knie ben geopereerd en terwijl ik daarvan herstellende was, heb ik een ongeluk met
mijn andere knie gehad waardoor ik maanden helemaal niet kon lopen. De revalidatie duurt
daardoor veel langer en de combinatie van fysiek herstellen, twee keer in de week fysiotherapie,
school, gezin, huishouden en het wegvallen van mijn praktijkbegeleider en schoolopleider waardoor
ik een half jaar vier dagen per week zelfstandig voor de klas heb gestaan, viel mij erg zwaar. Hierdoor
zit er ruim 1,5 jaar tussen mijn fasedossier 1A en dit fasedossier, dit zorgt ervoor dat ik goed heb
moeten nadenken over wat ik allemaal gedaan en meegemaakt heb en is er eigenlijk een
verstrengeling tussen fase 1B en 2A.
Ondanks dit alles heeft het niet mijn plezier in het lesgeven vermindert waardoor ik nog steeds elke
dag met een lach op mijn gezicht naar mijn werk ga en energie krijg van de leuke leerlingen van mijn
school. Verder heb ik fijne collega’s bij wie ik altijd met vragen terecht kan en om advies kan vragen.
Ook ben ik trots op mijzelf dat ik ondanks de tegenslagen heb doorgezet en weer een goede
praktijkbeoordeling heb gekregen. Ik ben al meerdere keren benaderd om voor de stichting te
komen werken, volgens de schoolopleider vragen zij dit wanneer zij talenten zien, dus dit was het
mooiste compliment dat ik kon krijgen.
Ik hoop dat u mijn ontwikkeling en het plezier dat ik in lesgeven heb, zult terugzien in dit fasedossier.
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Beroepstaak 2.1: (Vak)didactisch handelen...........................................................................................4
Beroepstaak 2.2: Pedagogisch handelen................................................................................................6
Beroepstaak 2.3: Samenwerken met ouders, collega’s en externen......................................................8
Beroepstaak 3: Vakdidactische ontwerpen..........................................................................................10
Beroepstaak 4: Reflectieve professional..............................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................16
Inleiding
In dit fasedossier is te lezen wat ik de afgelopen periode allemaal gedaan heb, hoe ik dat heb gedaan
en waarom ik dat heb gedaan.
Ik heb er voor gekozen om mijn verslag als volgt op te bouwen: Bij de beroepstaken is mijn
ontwikkeling als leerkracht door mij in kaart gebracht. Hier beargumenteer ik waarom ik vind dat ik
voldoe aan de leeruitkomsten. Verder kijk ik terug en vooruit op de komende periode en wordt alles
ondersteund door verwijzing naar literatuur en linkjes naar mijn bewijsstukken.
Ik heb de linkjes zowel in de tekst als in het aparte stukje met bewijsmaterialen blauw gemaakt,
zodat u gelijk bij het juiste bewijsstuk komt wanneer u de CTRL toets indrukt terwijl u op de link klikt.
Ik hoop dat mijn ontwikkeling duidelijk uit het fasedossier naar voren komt en dat ik dit binnenkort
kan mondeling kan toelichten tijdens het assessment.
3
Naam student:
Studentnummer:
Portfolio Fase 1B
Lesplaats: Den Haag
Leercoach:
Werkveldcoach:
Naam stageschool:
Naam bestuur:
E-mail student:
Telefoon:
1
,Voorwoord
Voor u ligt mijn portfolio van fasetoets 1B. In dit portfolio is mijn ontwikkeling als beginnend
leerkracht en student van de Flexibele Pabo Inholland, in kaart gebracht. Ik heb in de praktijk hard
gewerkt om de vereiste competenties te behalen, zodat ik mij optimaal kan ontwikkelen als leraar
Basisonderwijs.
Ik heb mijn stage in dezelfde groep gedaan als waar ik de overige dagen in werk. Ik vind dit erg fijn
omdat ik de leerlingen goed ken en daardoor weet wat voor vlees ik in de kuip heb.
De afgelopen periode is voor mij in persoonlijk opzicht een moeilijke periode geweest. In juni 2019
ben ik aan mijn knie ben geopereerd en terwijl ik daarvan herstellende was, heb ik een ongeluk met
mijn andere knie gehad waardoor ik maanden helemaal niet kon lopen. De revalidatie duurt
daardoor veel langer en de combinatie van fysiek herstellen, twee keer in de week fysiotherapie,
school, gezin, huishouden en het wegvallen van mijn praktijkbegeleider en schoolopleider waardoor
ik een half jaar vier dagen per week zelfstandig voor de klas heb gestaan, viel mij erg zwaar. Hierdoor
zit er ruim 1,5 jaar tussen mijn fasedossier 1A en dit fasedossier, dit zorgt ervoor dat ik goed heb
moeten nadenken over wat ik allemaal gedaan en meegemaakt heb en is er eigenlijk een
verstrengeling tussen fase 1B en 2A.
Ondanks dit alles heeft het niet mijn plezier in het lesgeven vermindert waardoor ik nog steeds elke
dag met een lach op mijn gezicht naar mijn werk ga en energie krijg van de leuke leerlingen van mijn
school. Verder heb ik fijne collega’s bij wie ik altijd met vragen terecht kan en om advies kan vragen.
Ook ben ik trots op mijzelf dat ik ondanks de tegenslagen heb doorgezet en weer een goede
praktijkbeoordeling heb gekregen. Ik ben al meerdere keren benaderd om voor de stichting te
komen werken, volgens de schoolopleider vragen zij dit wanneer zij talenten zien, dus dit was het
mooiste compliment dat ik kon krijgen.
Ik hoop dat u mijn ontwikkeling en het plezier dat ik in lesgeven heb, zult terugzien in dit fasedossier.
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
Beroepstaak 2.1: (Vak)didactisch handelen...........................................................................................4
Beroepstaak 2.2: Pedagogisch handelen................................................................................................6
Beroepstaak 2.3: Samenwerken met ouders, collega’s en externen......................................................8
Beroepstaak 3: Vakdidactische ontwerpen..........................................................................................10
Beroepstaak 4: Reflectieve professional..............................................................................................13
Bibliografie...........................................................................................................................................16
Inleiding
In dit fasedossier is te lezen wat ik de afgelopen periode allemaal gedaan heb, hoe ik dat heb gedaan
en waarom ik dat heb gedaan.
Ik heb er voor gekozen om mijn verslag als volgt op te bouwen: Bij de beroepstaken is mijn
ontwikkeling als leerkracht door mij in kaart gebracht. Hier beargumenteer ik waarom ik vind dat ik
voldoe aan de leeruitkomsten. Verder kijk ik terug en vooruit op de komende periode en wordt alles
ondersteund door verwijzing naar literatuur en linkjes naar mijn bewijsstukken.
Ik heb de linkjes zowel in de tekst als in het aparte stukje met bewijsmaterialen blauw gemaakt,
zodat u gelijk bij het juiste bewijsstuk komt wanneer u de CTRL toets indrukt terwijl u op de link klikt.
Ik hoop dat mijn ontwikkeling duidelijk uit het fasedossier naar voren komt en dat ik dit binnenkort
kan mondeling kan toelichten tijdens het assessment.
3
