Kennistoets
Psychologie en Pedagogiek B
&
Sociologie en kunst
1
,Inhoudsopgave:
Psychologie en Pedagogiek B
Pedagogische benadering 4
Pedagogiek
Les 1
Motivatie 19
Psychologie
Les 2
Pesten & Echtscheiding 26
Pedagogiek
Les 3
Rouw & PTSS 31
Pedagogiek
Les 4
Kindermishandeling & alternatieve opvoeders 36
Pedagogiek
Les 5
Verdieping in de pedagogiek 40
Pedagogiek
Les 6
Seksuele ontwikkeling en seksuele problemen 48
Psychologie
Les 7
Begrippenlijst 50
2
, Sociologie & kunst
Spel 77
Sociologie en kunst
Les 1
Existentiële vragen 78
Kunst
Les 2
Gecreëerd en gerecreëerd worden 80
Sociologie
Les 3
VTS, ABL & Vrijheid 82
Kunst
Les 4
Verlangen en duivels 85
Sociologie
Les 5
Dialoog 86
Kunst
Les 6
Rollenspel en publiek 87
Sociologie
Les 7
3
, Les 1 - Pedagogiek
De pedagogische benadering
Opvoedingsdimensies
Opvoeding opgesplitst in 4 basishandeling:
- Ondersteuning bieden (initiatief ligt bij het kind)
- Instructie geven
- Controle uitoefenen (initiatief ligt bij de ouder)
- Grenzen stellen
Ondersteuning bieden
—> Warmte & affectie
Liefde en zorg voor het kind
Richt op fysieke en emotionele welzijn
Effect:
Bevorderen van de ontwikkeling van het kind
Voorbeelden:
Bemoedigen,
Accepteren,
Helpen,
Samenwerken,
Affectie toen
Er aan verwant:
Sensitief en Reponsief
“Een responsieve ouder is gericht op de signalen die het kind uitzendt. De signalen worden door
de ouder opgemerkt (sensitief) en er wordt adequaat op gereageerd (reponsief).”
Instructie geven
Duidelijk maken aan het kind wat de bedoeling is van iets en welk gedrag verwacht wordt.
Gevolg:
Kind steeds beter in staat om zelf beslissingen te nemen en zelfstandig door het leven te
gaan.
Gevraagd en ongevraagd!
4