Portfolio HBO Marktwerking en Communicatie in de Zorg - met 360 graden feedback (met
subsidie)
(Onze Huisartsen, 2019)
H. (XXX) van XXX
Studentnummer XXX
Datum: 23-07-2021
NCOI
HBO Associate degree Management in de zorg (met subsidie)
Associate degree portfolio fase 2
1
,Beoordeling
Behaald
Inhoudsopgave
Behaald
De inhoudsopgave is overzichtelijk opgesteld en voorzien van hoofdstuk-, paragraaf- en
paginanummering.
Inleiding
Behaald
De inleiding is vanuit verschillende invalshoeken informatief uitgewerkt.
Reflectie op één kritische beroepssituatie
Behaald
Verbeterpunt is om in fase 1 Handelen de subonderdelen Situatie, Taak, Acties en Resultaat. De taak
is voldoende geformuleerd. Verbeterpunt is om de andere onderdelen zoals Situatie, Acties en
Resultaat informatief uit te werken.
Onderdeel Terugblikken en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Onderdeel Bewustwording en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Onderdeel Alternatieven en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Je laat voldoende reflectief vermogen zien. Het waarom van eigen handelen is voldoende verwoord.
Per eindkwalificatie minimaal 3 bewijsstukken
Behaald
De volgende eindkwalificaties zijn uitgewerkt, waarbij minimaal 3 bewijsstukken zijn aangeleverd.
Resultaatgericht werken: 3 bewijsstukken.
Sturen in organisaties: 6 bewijsstukken.
Professionaliseren: 4 bewijsstukken.
Adviseren over bedrijfsvoering in de zorg: 7 bewijsstukken.
Managen van veranderingen in de zorg: 4 bewijsstukken.
Integraal handelen: 5 bewijsstukken.
De verantwoording van de eindkwalificaties zijn kernachtig en voldoende onderbouwd. De VRAAK
criteria van de bewijsstukken zijn voldoende geborgd.
De eindkwalificaties zijn daarmee aangetoond.
Matrix voor de eindkwalificatie
Behaald
De matrix voor de eindkwalificatie is aanwezig en helder en overzichtelijk opgesteld. Uit de matrix blijkt
helder welke bijlage behoort bij welke eindkwalificatie.
Vier ingevulde 360o-feedback vragenlijsten met analyse van uitkomsten.
Behaald
Er zijn vier ingevulde 360 graden feedback vragenlijst aanwezig. Daarnaast is de overall analyse met
puntenverdeling aanwezig. In de competenties wordt kernachtig en voldoende beargumenteerd waar
de kwaliteiten en ontwikkelpunten liggen. Je toont daarmee voldoende reflectief vermogen en kritisch
bewustzijn.
Minimaal twee SMART ontwikkelingsdoelstellingen op basis van 360o feedback
Behaald
Er zijn minimaal twee ontwikkelingsdoelstellingen geformuleerd. De onderdelen S en T van SMART
zijn voldoende uitgewerkt. Verbeterpunt is om de onderdelen M, A en R ook informatief uit te werken.
Met name Meetbaarheid: Hoe meet ik achteraf dat ik het doel heb behaald? Dat kan d.m.v. feedback
vragen of toetsen d.m.v. van schaalvraag 1-10.
Beschrijving van uw leerproces binnen de persoonlijke professionele ontwikkelingen
Behaald
Er is informatieve en voldoende beschrijving aanwezig van uw leerproces binnen de persoonlijke
professionele ontwikkelingen.
2
,Een inschatting van uw eindniveau aan de hand van een zelfbeoordeling (sterkte/zwakte
analyse
Behaald
Inschatting van uw eindniveau aan de hand van een zelfbeoordeling is aanwezig. Sterkte, zwakte,
kans en bedreiging zijn benoemd. Verbeterpunt is om deze onderdelen informatief toe te lichten. Er is
een kerntyperingstest opgenomen (bijlage 17) die bovengenoemde punten onderschrijft en toelicht.
Een beschrijving van de activiteiten die u gericht heeft ingezet om uw ontwikkeldoelen te
bereiken
Behaald
Er zijn verschillende activiteiten per ontwikkeldoel helder en concreet verwoord.
Een beschrijving van hoe de activiteiten hebben bijgedragen aan het behalen van de
ontwikkeldoelen
Behaald
Er is voldoende beschrijving / vergelijkende analyse aanwezig hoe de activiteiten hebben bijgedragen
aan het behalen van de ontwikkeldoelen.
Een uitwerking van de opdracht ''kernkwadranten Offman''
Behaald
De uitwerking van de opdacht 'kernkwadranten Offman' is voldoende. Er zijn drie passende
kernkwadranten gemaakt, die in voldoende mate zijn toegelicht.
Een beschrijving van twee Professionele situaties
Behaald
Er zijn twee verschillende professionale situaties op basis van de STARR uitgewerkt. De onderdelen
STARR zijn voldoende uitgewerkt. Je toont voldoende reflectief vermogen in de reflecties en kritisch
bewustzijn over eigen handelen.
Ondertekend contactmomentenformulier portfoliobegeleider
Behaald
Contactmomentformulier van portfoliobegeleider is aanwezig en is door beide partijen ondertekend.
Ondertekend feedbackformulier van de begeleider op de werkplek/stage (alleen van toepassing
bij duale studenten)
Behaald
Feedback van de begeleider is aanwezig en is door beide partijen ondertekend. De feedback is kort
geformuleerd. Verbeterpunt is om een uitgebreidere toelichting te geven door begeleider. Hiervoor
vindt geen puntenaftrek plaats.
Indien van toepassing: literatuurlijst
Behaald
Literatuurlijst is conform de richtlijnen opgesteld.
Indien van toepassing: Bij verleende vrijstelling(en): de bevestigingsbrief van de
examencommissie. Bij vrijstelling(en) op basis van EVC: het ontvangen EVC-certificaat.
Behaald
Niet van toepassing.
Eindbeoordeling Voldoende/onvoldoende inclusief onderbouwing. Let op: voor een voldoende
eindbeoordeling dienen alle onderdelen met een voldoende te zijn beoordeeld.
Behaald
Alle onderdelen zijn met een voldoende beoordeeld, dus dit onderdeel kent het oordeel 'Geslaagd'.
3
, Inhoudsopgave
1. Inleiding.................................................................................................................................................................5
2. De verantwoording van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep...............................................6
2.1 Reflectie op een kritische beroepssituatie......................................................................................................6
2.2 Bewijsstukken ter verantwoording van de leerresultaten..............................................................................7
2.2.1 Resultaatgericht werken..........................................................................................................................8
2.2.2. Sturen in organisaties..............................................................................................................................8
2.2.3 Professionaliseren....................................................................................................................................9
2.2.4 Adviseren over bedrijfsvoering in de zorg.............................................................................................10
2.2.5 Managen van veranderingen in de zorg................................................................................................11
2.2.6 Integraal handelen.................................................................................................................................12
2.3 Matrix leerresultaten....................................................................................................................................13
3. De verantwoording van de persoonlijke professionele ontwikkeling................................................................14
3.1 Vier ingevulde feedbackformulieren.............................................................................................................14
3.1.1 Invulformulier voor jezelf.......................................................................................................................14
3.1.2 Invulformulier collega............................................................................................................................16
3.1.3 Invulformulier leidinggevende...............................................................................................................18
3.1.4 Invulformulier omgeving........................................................................................................................20
3.1.5 Resultaten..............................................................................................................................................22
3.2 Analyse..........................................................................................................................................................23
3.2.1 Ontwikkeldoestellingen en activiteiten.................................................................................................23
3.2.2 Vergelijking analyse versus ontwikkeldoelstellingen.............................................................................24
3.3 Beschrijving van 2 professionele situaties op basis van de activiteiten:......................................................24
3.3.1 Situatie 1: grenzen stellen......................................................................................................................25
3.3.2 Situatie 2: terughoudendheid in overleggen.........................................................................................25
3.4 Beschrijving van mijn leerproces inclusief ingezette activiteiten.................................................................26
3.5 Inschatting van mijn eindniveau...................................................................................................................27
3.6 Kernkwaliteiten van Ofman (Ofman, D., 1999).............................................................................................29
Literatuurlijst...........................................................................................................................................................32
Overzicht bijlagen....................................................................................................................................................33
4
subsidie)
(Onze Huisartsen, 2019)
H. (XXX) van XXX
Studentnummer XXX
Datum: 23-07-2021
NCOI
HBO Associate degree Management in de zorg (met subsidie)
Associate degree portfolio fase 2
1
,Beoordeling
Behaald
Inhoudsopgave
Behaald
De inhoudsopgave is overzichtelijk opgesteld en voorzien van hoofdstuk-, paragraaf- en
paginanummering.
Inleiding
Behaald
De inleiding is vanuit verschillende invalshoeken informatief uitgewerkt.
Reflectie op één kritische beroepssituatie
Behaald
Verbeterpunt is om in fase 1 Handelen de subonderdelen Situatie, Taak, Acties en Resultaat. De taak
is voldoende geformuleerd. Verbeterpunt is om de andere onderdelen zoals Situatie, Acties en
Resultaat informatief uit te werken.
Onderdeel Terugblikken en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Onderdeel Bewustwording en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Onderdeel Alternatieven en daarbij behorende subonderdelen zijn voldoende uitgewerkt.
Je laat voldoende reflectief vermogen zien. Het waarom van eigen handelen is voldoende verwoord.
Per eindkwalificatie minimaal 3 bewijsstukken
Behaald
De volgende eindkwalificaties zijn uitgewerkt, waarbij minimaal 3 bewijsstukken zijn aangeleverd.
Resultaatgericht werken: 3 bewijsstukken.
Sturen in organisaties: 6 bewijsstukken.
Professionaliseren: 4 bewijsstukken.
Adviseren over bedrijfsvoering in de zorg: 7 bewijsstukken.
Managen van veranderingen in de zorg: 4 bewijsstukken.
Integraal handelen: 5 bewijsstukken.
De verantwoording van de eindkwalificaties zijn kernachtig en voldoende onderbouwd. De VRAAK
criteria van de bewijsstukken zijn voldoende geborgd.
De eindkwalificaties zijn daarmee aangetoond.
Matrix voor de eindkwalificatie
Behaald
De matrix voor de eindkwalificatie is aanwezig en helder en overzichtelijk opgesteld. Uit de matrix blijkt
helder welke bijlage behoort bij welke eindkwalificatie.
Vier ingevulde 360o-feedback vragenlijsten met analyse van uitkomsten.
Behaald
Er zijn vier ingevulde 360 graden feedback vragenlijst aanwezig. Daarnaast is de overall analyse met
puntenverdeling aanwezig. In de competenties wordt kernachtig en voldoende beargumenteerd waar
de kwaliteiten en ontwikkelpunten liggen. Je toont daarmee voldoende reflectief vermogen en kritisch
bewustzijn.
Minimaal twee SMART ontwikkelingsdoelstellingen op basis van 360o feedback
Behaald
Er zijn minimaal twee ontwikkelingsdoelstellingen geformuleerd. De onderdelen S en T van SMART
zijn voldoende uitgewerkt. Verbeterpunt is om de onderdelen M, A en R ook informatief uit te werken.
Met name Meetbaarheid: Hoe meet ik achteraf dat ik het doel heb behaald? Dat kan d.m.v. feedback
vragen of toetsen d.m.v. van schaalvraag 1-10.
Beschrijving van uw leerproces binnen de persoonlijke professionele ontwikkelingen
Behaald
Er is informatieve en voldoende beschrijving aanwezig van uw leerproces binnen de persoonlijke
professionele ontwikkelingen.
2
,Een inschatting van uw eindniveau aan de hand van een zelfbeoordeling (sterkte/zwakte
analyse
Behaald
Inschatting van uw eindniveau aan de hand van een zelfbeoordeling is aanwezig. Sterkte, zwakte,
kans en bedreiging zijn benoemd. Verbeterpunt is om deze onderdelen informatief toe te lichten. Er is
een kerntyperingstest opgenomen (bijlage 17) die bovengenoemde punten onderschrijft en toelicht.
Een beschrijving van de activiteiten die u gericht heeft ingezet om uw ontwikkeldoelen te
bereiken
Behaald
Er zijn verschillende activiteiten per ontwikkeldoel helder en concreet verwoord.
Een beschrijving van hoe de activiteiten hebben bijgedragen aan het behalen van de
ontwikkeldoelen
Behaald
Er is voldoende beschrijving / vergelijkende analyse aanwezig hoe de activiteiten hebben bijgedragen
aan het behalen van de ontwikkeldoelen.
Een uitwerking van de opdracht ''kernkwadranten Offman''
Behaald
De uitwerking van de opdacht 'kernkwadranten Offman' is voldoende. Er zijn drie passende
kernkwadranten gemaakt, die in voldoende mate zijn toegelicht.
Een beschrijving van twee Professionele situaties
Behaald
Er zijn twee verschillende professionale situaties op basis van de STARR uitgewerkt. De onderdelen
STARR zijn voldoende uitgewerkt. Je toont voldoende reflectief vermogen in de reflecties en kritisch
bewustzijn over eigen handelen.
Ondertekend contactmomentenformulier portfoliobegeleider
Behaald
Contactmomentformulier van portfoliobegeleider is aanwezig en is door beide partijen ondertekend.
Ondertekend feedbackformulier van de begeleider op de werkplek/stage (alleen van toepassing
bij duale studenten)
Behaald
Feedback van de begeleider is aanwezig en is door beide partijen ondertekend. De feedback is kort
geformuleerd. Verbeterpunt is om een uitgebreidere toelichting te geven door begeleider. Hiervoor
vindt geen puntenaftrek plaats.
Indien van toepassing: literatuurlijst
Behaald
Literatuurlijst is conform de richtlijnen opgesteld.
Indien van toepassing: Bij verleende vrijstelling(en): de bevestigingsbrief van de
examencommissie. Bij vrijstelling(en) op basis van EVC: het ontvangen EVC-certificaat.
Behaald
Niet van toepassing.
Eindbeoordeling Voldoende/onvoldoende inclusief onderbouwing. Let op: voor een voldoende
eindbeoordeling dienen alle onderdelen met een voldoende te zijn beoordeeld.
Behaald
Alle onderdelen zijn met een voldoende beoordeeld, dus dit onderdeel kent het oordeel 'Geslaagd'.
3
, Inhoudsopgave
1. Inleiding.................................................................................................................................................................5
2. De verantwoording van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep...............................................6
2.1 Reflectie op een kritische beroepssituatie......................................................................................................6
2.2 Bewijsstukken ter verantwoording van de leerresultaten..............................................................................7
2.2.1 Resultaatgericht werken..........................................................................................................................8
2.2.2. Sturen in organisaties..............................................................................................................................8
2.2.3 Professionaliseren....................................................................................................................................9
2.2.4 Adviseren over bedrijfsvoering in de zorg.............................................................................................10
2.2.5 Managen van veranderingen in de zorg................................................................................................11
2.2.6 Integraal handelen.................................................................................................................................12
2.3 Matrix leerresultaten....................................................................................................................................13
3. De verantwoording van de persoonlijke professionele ontwikkeling................................................................14
3.1 Vier ingevulde feedbackformulieren.............................................................................................................14
3.1.1 Invulformulier voor jezelf.......................................................................................................................14
3.1.2 Invulformulier collega............................................................................................................................16
3.1.3 Invulformulier leidinggevende...............................................................................................................18
3.1.4 Invulformulier omgeving........................................................................................................................20
3.1.5 Resultaten..............................................................................................................................................22
3.2 Analyse..........................................................................................................................................................23
3.2.1 Ontwikkeldoestellingen en activiteiten.................................................................................................23
3.2.2 Vergelijking analyse versus ontwikkeldoelstellingen.............................................................................24
3.3 Beschrijving van 2 professionele situaties op basis van de activiteiten:......................................................24
3.3.1 Situatie 1: grenzen stellen......................................................................................................................25
3.3.2 Situatie 2: terughoudendheid in overleggen.........................................................................................25
3.4 Beschrijving van mijn leerproces inclusief ingezette activiteiten.................................................................26
3.5 Inschatting van mijn eindniveau...................................................................................................................27
3.6 Kernkwaliteiten van Ofman (Ofman, D., 1999).............................................................................................29
Literatuurlijst...........................................................................................................................................................32
Overzicht bijlagen....................................................................................................................................................33
4
