Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting blok 2.1 Biologische Determinanten van Leren en Ontwikkeling probleem 1 t/m 8

Beoordeling
3,8
(5)
Verkocht
17
Pagina's
63
Geüpload op
06-09-2018
Geschreven in
2018/2019

Samenvatting blok 2.1 Biologische Determinanten van Leren en Ontwikkeling probleem 1 t/m 8.

Voorbeeld van de inhoud

Blok 2.1 Biologische Determinanten



Blok 2.1 Biologische Determinanten van Leren en Ontwikkeling

Probleem 1 Naturally! Selection!
Literatuur:
❖ Artikel: Hoghughi & Speight (1998)
❖ Artikel: Ramaekers & Suissa (2012)
❖ Artikel: Buss (2012)
❖ Boek: Kalat H1.2
❖ Boek: Pinel H2
❖ Boek: Toates H2
❖ Boek: Carlson H1

Wat houdt de evolutietheorie van Darwin in?
Evolutietheorie
Buss (2012)
3 producten van het evolutionaire proces
1. Adaptaties: overgeërfde en betrouwbare ontwikkelende kenmerken die
ontstaan door natuurlijke selectie, omdat deze oplossingen met zich
meebrengen voor bestaande problemen en die de reproductie van de
organismen bevorderen (vb. navelstreng)
Kenmerken:
o Er moet sprake zijn van verandering van de genen door voortplanting
o De adaptatie moet zich ontwikkelen in de normale populatie van een
diersoort. Een bepaald mechanisme is dus geen adaptatie als het
bijvoorbeeld alleen maar bij de ene sekse is ontwikkeld
o Het kan zijn dat de adaptatie nog niet aanwezig is bij de geboorte, bv.
het vermogen om te kunnen lopen
2. Bijproducten: kenmerken die geen adaptieve problemen oplossen en ook
niet functioneel zijn. Zij worden meegedragen met kenmerken die wel een
functie hebben
Vb. De navel is het bijproduct van de navelstreng, waarlangs een ongeboren
kind voedingsstoffen binnen krijgt
3. Ruis (noise): willekeurige effecten die geproduceerd zijn door krachten als
mutatie, plotselinge veranderingen in de omgeving of veranderende
effecten tijden de ontwikkeling
Vb. een bijzondere vorm van de navel. Dit is een variatie die altijd zal blijven
bestaan, maar verder geen invloed heeft op het overleven, vb. de oogkleur

Pinel H2
3 bewijzen die zijn bewering ondersteunen dat soorten evolueren/geleidelijk
veranderen
1. Hij documenteerde de evolutie van de fossielen met meer recente geologische
lagen
2. Hij beschreef opvallende gelijkenissen onder levende soorten (handen, vleugels,
poten), dit wijst erop dat ze zijn geëvolueerd uit gelijke voorouders (homologieën)
3. Hij verwees naar de grote veranderingen die zijn opgedaan in huiselijke
planten en dieren door programma’s van selective breeding
Maar het meest overtuigende bewijs van de evolutie komt van directe observatie
van snelle evolutie in uitvoering, zoals de observatie van de vinken (adaptaties)


1

, Blok 2.1 Biologische Determinanten


Natuurlijke selectie
Evolutie vindt plaats door middel van natuurlijke selectie. Natuurlijke selectie leidt tot
evolutie van soorten die beter zijn geadapteerd om te overleven en te
reproduceren wanneer het wordt herhaald van generatie op generatie → link met
selective breeding (beste wordt ook doorgefokt)

Toates H2
Alle leden van een bepaalde soort zijn genetisch gezien gelijk, maar niet identiek.
Een bepaald gen komt in verschillende varianten wanneer je individuen met elkaar
vergelijkt (de ene variant is beter dan de ander). Op deze manier is er selectie voor
die varianten van genen die het beste coderen voor hun eigen transmissie → in
andere woorden, evolutie doet zich voor door het proces van natural slection

Carlson H1
Functionalism and the inheritance of traits
De theorie van Darwin benadrukte dat alle kenmerken van een organisme een
functionele betekenis hebben. het gedrag zelf is niet geërfd. Hoe kan dit?
Wat gederfd is, is het brein dat ervoor zorgt dat het gedrag optreedt → ontstaan van
het functionalisme door theorie Darwin.
Darwin formuleerde zijn theorie om uit te leggen op welke manier soorten hun
adaptieve eigenschappen verwerven. Het belangrijkste onderdeel van deze theorie
is het principe van natural selection. Als de eigenschappen van een individu het
toelaten om met meer succes te reproduceren, zullen sommige individuen de
gunstige eigenschappen erven en meer nakomelingen produceren. Als artificial
selection, gecontroleerd door dieren fokkers, zoveel verschillende soorten honden of
katten kan produceren, misschien kan natural selection verantwoordelijk zijn voor de
ontwikkeling van soorten. Het proces van natuurlijke selectie van indirect van invloed
zijn op het gedrag

Buss (2012)
Darwin wilde vaststellen hoe nieuwe soorten ontstaan en hoe andere soorten
verdwijnen. En hij wilde verklaren waarom de onderdelen/ledematen van dieren in
die bepaalde vormen bestaan en de kwaliteit van de vormen.

Darwin worstelde met verschillende theorieën over de oorzaak van verandering,
maar verwierp ze allemaal → ze legden niet het bestaan van adaptie (aanpassing)
uit → hij wilde ook de oorzaak voor waarom organismen zo goed “ontworpen”
waren voor hun omgeving → resultaat moest een “struggle for existence” zijn →
wanneer dit proces van generatie op generatie wordt herhaald, is het eindresultaat
de vorming van nieuwe adaptatie

3 essentiële onderdelen van natural selection
- Variation: organismen variëren op allerlei verschillende manieren, zoals
vleugellengte, kracht, bottenmassa, celstructuur, vechtvaardigheden,
verdedigingsvaardigheden en sociale “cunning”
- Inheritance: alleen een aantal van deze variaties zijn erfelijk. Andere variaties
zijn dat niet. alleen de variaties die erfelijk zijn, spelen een rol in het
evolutionaire proces
- Selection: organismen met sommige erfelijke varianten laten meer nageslacht
achter omdat deze kenmerken hen helpen met de taak om te overleven en
te reproduceren

2

Documentinformatie

Geüpload op
6 september 2018
Bestand laatst geupdate op
4 oktober 2018
Aantal pagina's
63
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING
€5,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 17 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvatting en begrippenlijst blok 2.1 Biologische Determinanten
-
8 2 2018
€ 5,99 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

3,8

5 beoordelingen

5
0
4
4
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
romeebras Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
427
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
238
Documenten
5
Laatst verkocht
7 maanden geleden

4,2

118 beoordelingen

5
42
4
62
3
14
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen