Psychologische Stromingen
Psycho-analyse:
Ervaringen eerste levensjaren; eerste levensjaren bepaalt hoe je wordt als
persoon
Onbewuste wensen/krachten
Es / Id = aangeboren gedeelte van karakter, je behoeftes
Ich / Ego = bewuste karakter zit er tussenin
Uber Ich / Superego = van buitenaf wat je moet doen, maatschappij, ouders etc.
(je geweten)
Oedipuscomplex: jongentjes zijn jaloers op hun vader, omdat die getrouwd zijn
met moeder. Oplossing: kind moet zichzelf identificeren met z’n vader, door hem
als grote voorbeeld te nemen. I.p.v. er jaloers op te zijn.
Hechting, veiligheid hoort ook bij deze stroming
Freud, Erikson
Freud is met de stroming begonnen en Erikson heeft hem aangevuld later.
Erikson: “Het leven is in verschillende stadia verdeeld. In elke fase zijn er
verschillende opgaven waar men voor staat.”
Behaviorisme:
Niks is aangeboren alles moet worden aangeleerd
Omstandigheden (stimuli) bepalen gedrag
Waarneembaar gedrag: wat doe je en kun je zien en bewijzen/aantonen
Leerprocessen (alle gedrag is aangeleerd)
Tabula Rasa: onbeschreven blad. Leeg bij geboorte, kind moet alles nog leren
Conditioneren, respons, trial & error, prikkels hoort ook bij deze stroming
Skinner (had de skinnerbox), Pavlov (met die hond en de bel), Bandura (van de
sociale theorie; modeling etc.)
Skinner: “Gedrag komt vaker voor bij een leuke ervaring. Geen reflex maar
spontaan gedrag”
Humanistische psychologie:
Iedereen kan zich ontplooien zoals die zelf wil. Je hebt potenties in je en je sociale
omgeving kan die omhoog halen.
Ontwikkelingen mens staan centraal
Bewustzijn en mogelijkheid tot zelfcontrole
Nadruk op mogelijkheden, groei, potentie & vrije wil
Handelingen beïnvloed door zelfbeeld. Met een positief zelfbeeld kun je jezelf
beter ontwikkelen.
Kritiek tegen deze stroming: ze zijn wel heel erg positief
Maslow (van die piramide van behoeftes), Rogers (heeft gesprekstheorie
ontwikkeld, eerlijkheid en empathie horen bij hem)
Maslow: “Het gedrag van mensen wordt bepaald door de behoefte van de
mensen”
Rogers: “Cliënt-centered therapie. Cliënt staat centraal en bepaalt hoe en wat”
Cognitieve psychologie:
Gedachten en handelingen tot stand door interpretatie
Informatieverwerkend systeem + Kennisverwerving
Attributiestijl: je hebt zelf invloed op dingen die gebeuren
Psycho-analyse:
Ervaringen eerste levensjaren; eerste levensjaren bepaalt hoe je wordt als
persoon
Onbewuste wensen/krachten
Es / Id = aangeboren gedeelte van karakter, je behoeftes
Ich / Ego = bewuste karakter zit er tussenin
Uber Ich / Superego = van buitenaf wat je moet doen, maatschappij, ouders etc.
(je geweten)
Oedipuscomplex: jongentjes zijn jaloers op hun vader, omdat die getrouwd zijn
met moeder. Oplossing: kind moet zichzelf identificeren met z’n vader, door hem
als grote voorbeeld te nemen. I.p.v. er jaloers op te zijn.
Hechting, veiligheid hoort ook bij deze stroming
Freud, Erikson
Freud is met de stroming begonnen en Erikson heeft hem aangevuld later.
Erikson: “Het leven is in verschillende stadia verdeeld. In elke fase zijn er
verschillende opgaven waar men voor staat.”
Behaviorisme:
Niks is aangeboren alles moet worden aangeleerd
Omstandigheden (stimuli) bepalen gedrag
Waarneembaar gedrag: wat doe je en kun je zien en bewijzen/aantonen
Leerprocessen (alle gedrag is aangeleerd)
Tabula Rasa: onbeschreven blad. Leeg bij geboorte, kind moet alles nog leren
Conditioneren, respons, trial & error, prikkels hoort ook bij deze stroming
Skinner (had de skinnerbox), Pavlov (met die hond en de bel), Bandura (van de
sociale theorie; modeling etc.)
Skinner: “Gedrag komt vaker voor bij een leuke ervaring. Geen reflex maar
spontaan gedrag”
Humanistische psychologie:
Iedereen kan zich ontplooien zoals die zelf wil. Je hebt potenties in je en je sociale
omgeving kan die omhoog halen.
Ontwikkelingen mens staan centraal
Bewustzijn en mogelijkheid tot zelfcontrole
Nadruk op mogelijkheden, groei, potentie & vrije wil
Handelingen beïnvloed door zelfbeeld. Met een positief zelfbeeld kun je jezelf
beter ontwikkelen.
Kritiek tegen deze stroming: ze zijn wel heel erg positief
Maslow (van die piramide van behoeftes), Rogers (heeft gesprekstheorie
ontwikkeld, eerlijkheid en empathie horen bij hem)
Maslow: “Het gedrag van mensen wordt bepaald door de behoefte van de
mensen”
Rogers: “Cliënt-centered therapie. Cliënt staat centraal en bepaalt hoe en wat”
Cognitieve psychologie:
Gedachten en handelingen tot stand door interpretatie
Informatieverwerkend systeem + Kennisverwerving
Attributiestijl: je hebt zelf invloed op dingen die gebeuren
