Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Moduleopdracht Recruitment en personeelsplanning - NCOI Human Resources Management. Beoordeeld met een 8! Inclusief opdrachtomschrijving, beoordeling en feedback

Beoordeling
4,3
(3)
Verkocht
19
Pagina's
15
Geüpload op
25-04-2020
Geschreven in
2019/2020

Dit is mijn ingeleverde moduleopdracht voor Recruitment en Personeelsplanning, onderdeel van HBO Human Resources Management bij het NCOI. Beoordeeld met een 8. Opdrachtomschrijving: U informeert het management over de methode van strategische personeelsplanning. U legt uit hoe de uitkomsten van SPP te verbinden zijn met recruitment. U maakt duidelijk welke mogelijkheden uw organisatie heeft leidend te zijn in de war for talent, en een optimale recruitment 'experience' kan realiseren. Stap 1: Wat levert u in? U presenteert in een plan de mogelijkheden voor uw organisatie om strategische personeelsplanning in te zetten en recruitment te actualiseren. U neemt daarin de stappen van de SPP-methodiek op, en ook onderdelen van het recruitmentproces, die actueel en effectief zijn en bijdragen aan een optimale recruitment experience, passend bij uw organisatie. Stap 2: Waaraan moet de opdracht voldoen? In uw moduleopdracht werkt u de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Zet de stappen uit de SPP-methodiek uiteen. U gaat na in hoeverre deze stappen ook in uw organisatie te herkennen zijn. Per stap geeft u een voorbeeld hoe deze in uw organisatie inhoudelijk invulling zou kunnen krijgen. Welke invulling past bij elke stap, welke kennis en informatie wordt daarvoor gebruikt bijvoorbeeld? Welke rol en verantwoordelijkheid is passend voor de betrokkenen in uw organisatie? Voor HR, voor het management enzovoort? Wordt dat ook al volgens deze stappen gedaan in uw organisatie? Welke valkuilen of belemmeringen uit de theorie herkent u? Licht toe waarom het een strategische aanpak is op deze manier. Waardoor wordt deze aanpak strategisch en waarom is dat voor de organisatie belangrijk? Leg uit wat het verschil is tussen een kwalitatieve en een kwantitatieve personeelsbehoefte. Maak dit verschil concreet met voorbeelden van zowel een kwalitatieve als een kwantitatieve personeelsbehoefte zoals deze in organisaties worden gehanteerd. Wat is een kwantitatieve personeelsbehoefte en wat is een kwalitatieve personeelsbehoefte voor een organisatie? Leg ook met voorbeelden uit, voor zowel de kwalitatieve als kwantitatieve personeelsbehoefte, dat deze kan veranderen door interne en externe ontwikkelingen. Welke ontwikkelingen zijn herkenbaar voor uw organisatie, die invloed hebben op een kwantitatieve en kwalitatieve personeelsbehoefte? U maakt duidelijk dat de uitkomsten van SPP te verbinden zijn met recruitment en andere HR-thema's. Hoe kunnen de analyses van SPP ingezet worden bij recruitment? Gebruik hiervoor een model uit de theorie (figuur/afbeelding). Met SPP wordt er een analyse gemaakt van een gewenst en huidig personeelsbestand. Voor deze opdracht hoeft u dat niet concreet te doen. Wel licht u toe wat dit uw organisatie zou kunnen opleveren. Welke conclusies zijn uit de vergelijking te trekken? Hoe kan de organisatie omgaan met mogelijke knelpunten op het gebied van HRM die inzichtelijk worden? Een veelvoorkomende uitkomst tegenwoordig is dat er zowel kwantitatief als kwalitatief een tekort optreedt voor de organisatie. Dat veroorzaakt een war for talent op de arbeidsmarkt. Maak duidelijk wat daaronder verstaan wordt. En in hoeverre dat herkenbaar is voor uw organisatie in het algemeen en voor afdelingen/functies/rollen in het bijzonder. Hoe kan uw organisatie winnend zijn in de war for talent? Welke onderdelen van het recruitmentproces (werving & selectie) zijn belangrijk om optimaal in te richten. Uiteraard is te onderbouwen dat elk onderdeel van belang is, maar bespreek een onderdeel waarvan u vindt dat uw organisatie op dat vlak nog iets te winnen heeft. Welke onderdelen van het proces kunnen actueler en effectiever? Wat draagt bij aan een positieve candidate experience? En gericht op de toekomst informeert u het management ook op welke wijze data en algoritmen sollicitatieprocedures efficiënter laten verlopen. Leg in uw uitwerking een duidelijk verband tussen de theorie uit de module en de praktijk, en zorg voor een goede onderbouwing van door u gemaakte keuzes. Beoordeling: 8 (100%) De opbouw is duidelijk en verzorgd. Je bespreekt alle verplichte onderdelen. Je schrijfstijl is toegankelijk en je bespreekt de literatuur voor een belangrijk deel in je eigen woorden. Je samenvatting is op orde, maar kan nog meer info bevatten. Inhoudelijk gezien werk je de stappen behoorlijk uit, waarbij je relevante literatuur gebruikt. Je kunt een theorie nog meer inhoudelijk bespreken, waardoor je in de toepassing ervan op jouw praktijk nog meer profijt hebt van een model. Hr3p is mooi, maar wat versta je onde potentieel en hoe bepaal je het? Het kwantitatieve deel blijft onderbelicht qua theorie en uitwerking. Je kunt de stappen nog meer met elkaar verbinden, waardoor er meer samenhang en argumentatiekracht ontstaat.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Moduleopdracht
Recruitment en personeelsplanning




(Bron: https://www.hrpraktijk.nl/topiXXX/hr-afdeling/nieuws/meer-topmanagement-leidt-tot-meer-hr)




NCOI Opleidingsgroep

HBO Human Resources
Management

<naam>
Studentnummer: XXX
april 2020 Module:
Recruitment en
personeelsplanning


Docent: de heer XXX

,Voorwoord

Mijn naam is XXX en ik ben werkzaam als HR-medewerker bij het XXX van de XXX.
Na meerdere functies binnen management- en directieondersteuning ben ik enkele jaren geleden het
HR-vak ingerold. Ik begon als secretaresse P&O, daarna administratief medewerker P&O en nu ben ik
werkzaam als HR-medewerker. Ik heb veel geleerd op de werkvloer, echter miste ik de theoretische
achtergrond. Mijn ambitieuze instelling maakt dat ik graag verder doorgroei binnen het HR-vak. De
opleiding HRM zie ik als mooie, brede basis waarbij ik in de toekomst nog verdieping wil zoeken op
bepaalde onderwerpen.

Deze opdracht is geschreven ter afronding van de module Recruitment en personeelsplanning
(onderdeel van de opleiding HBO Human Resources Management). In het plan worden mogelijkheden
gepresenteerd om strategische personeelsplanning in te zetten en recruitment te actualiseren.

Het volgen van de module en het maken van de moduleopdracht vond ik erg leerzaam. Recruitment is
vanuit de praktijk voor mij een bekend onderwerp, personeelsplanning niet. Vooral de opgedane
kennis op dit laatstgenoemde onderwerp zal zeer bruikbaar zijn in de praktijk en ik kijk er dan ook naar
uit om hiermee aan de slag te gaan.

Mijn dank gaat uit naar de docent en de collega’s die mij altijd te woord wilden staan. Het was fijn om
te sparren over zowel theorie als praktijk. Ik heb alle openheid erg gewaardeerd en het feit dat ik altijd
terecht kon voor vragen heeft enorm geholpen.

Ten slotte verdient mijn man ook een dankwoord. Het schrijven van deze moduleopdracht in
combinatie met de afronding van een andere module én de eindopdracht vond ik niet altijd even
eenvoudig en nam de nodige tijd in beslag. Met daarbij ons eerste kindje op komst en de aankoop van
een nieuwe woning heb ik zijn steun en aanmoedigingen als onmisbaar ervaren.


Ik wens u veel leesplezier toe.

<naam>




2

, Inhoudsopgave

VOORWOORD ..................................................................................................................................................................... 2

SAMENVATTING .................................................................................................................................... 4

INHOUDSOPGAVE ................................................................................................................................. 3

1. INLEIDING ....................................................................................................................................... 5
1.1 Organisatie: XXX. ............................................................................................................................. 5
1.2 Doel en belang ................................................................................................................................. 5
1.3 Leeswijzer ......................................................................................................................................... 5


2. STRATEGISCHE PERSONEELSPLANNING (SPP) ...................................................................... 6
2.1 Stappenplan ..................................................................................................................................... 6
2.1.1 Stap 1: voorbereiding ............................................................................................................ 6
2.1.2 Stap 2: analyse van gewenste personeelsbestand ............................................................... 6
2.1.3 Stap 3: analyse van het huidige personeelsbestand............................................................. 7
2.1.4 Stap 4: analyse van de verschillen ........................................................................................ 7
2.1.5 Stap 5: HR-oplossingen en conclusies .................................................................................. 7
2.2 Rolverdeling....................................................................................................................................... 7
2.3 SPP in de huidige praktijk: kansen en valkuilen ................................................................................ 8
2.4 Strategisch niveau ............................................................................................................................. 8


3. PERSONEELSBEHOEFTE ............................................................................................................. 8
3.1 Kwantitatief ....................................................................................................................................... 8
3.2 Kwalitatief ......................................................................................................................................... 9


4. BELANG VAN ANALYSE EN LINK MET ANDERE HR-THEMA’S ............................................... 9

5. ‘WAR FOR TALENT’ ................................................................................................................. 10
5.1 De strijd aangaan: winning the war for talent! ................................................................................ 10
5.1.1 Talentmanagement .................................................................................................................. 10
5.1.2 Werving .................................................................................................................................... 10
5.1.2 Candidate experience .............................................................................................................. 11
5.1.3 Efficiëntie door gebruik van data en algoritmen ...................................................................... 11


LITERATUURLIJST .............................................................................................................................. 12

BIJLAGE I. ORGANOGRAM .............................................................................................................. 13

BIJLAGE II. HR3P-MATRIX – AFDELING XXX .............................................................................. 14

BIJLAGE III. AIDA-MODEL .............................................................................................................. 15




3

Documentinformatie

Geüpload op
25 april 2020
Bestand laatst geupdate op
26 april 2020
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2019/2020
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

€17,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 19 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

Dank voor de recensie, ik hoop dat mijn stuk je verder op weg helpt. Veel succes!

4,3

3 beoordelingen

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studiebol1987j NCOI
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
387
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
297
Documenten
3
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,9

96 beoordelingen

5
26
4
44
3
21
2
2
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen