Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Moduleopdracht Personeel en Ontwikkeling NCOI (onderdeel HRM) Cijfer 8.5 ! incl. opdrachtomschrijving en feedback. (sinds sep 2019 heet het vak: Professioneel en oplossingsgericht werken)

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
6
Pagina's
12
Geüpload op
15-01-2020
Geschreven in
2019/2020

Dit is mijn ingeleverde moduleopdracht voor Personeel en Ontwikkeling van het NCOI, onderdeel van de HBO opleiding HRM. Het vak heet sinds september 2019: Professioneel en oplossingsgericht werken. De moduleopdracht is beoordeeld met een 8.5. Opdrachtomschrijving: Stap 1: Wat levert u in? Stel een ontwikkelingsplan op voor een team of een medewerker van uw organisatie. U schrijft het stuk vanuit uzelf, wat u vanuit de HR rol herkent in de organisatie en welke activiteiten u adviseert voor dit team of deze medewerker. Deze moduleopdracht kunt u maken op basis van uw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in uw (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In uw moduleopdracht werkt u de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: 1. Door ontwikkelingen in de organisatie en in de omgeving van de organisatie veranderen functie-eisen, gewenste competenties en kwalificaties voor medewerkers en teams. Een strategische aanpak van opleiden, leren en het inzetten van talenten is dan van belang. Noem drie voorbeelden uit de organisatie waarbij u deze veranderingen verwacht of al zichtbaar zijn. Dat kan gaan om de organisatie, een team, een kernfunctie of rol etc. Beschrijf de argumenten die u wilt gebruiken om duidelijk te maken aan de directie en leidinggevenden dat strategische opleiden en leren van belang is voor zowel uw organisatie als voor medewerkers. Verwijs in uw betoog ook naar theorie die dat kan onderbouwen. 2. Welke vormen van personeelsontwikkeling worden nu al ingezet in de organisatie? Licht toe en geef een voorbeeld welke soorten individueel en collectief leren aanwezig zijn op: individueel niveau team niveau organisatie niveau 3. Stel een ontwikkelingsplan op voor een team of een medewerker. Werk daarin de volgende punten uit: Beschrijf de leerbehoefte en de gewenste resultaten van het team of de medewerker. Benoem de leeractiviteiten en begeleidingsmethodieken. Verwerk vormen van formeel en informeel leren. Onderbouw uw keuze voor een standaard programma, e-learning of een maatwerkprogramma met oog op uitvoerbaarheid, het kostenplaatje en de tijdsinvestering. Onderbouw uw gemaakte keuzes met theorie, en aan de hand van de voor- en nadelen en eventuele alternatieven. Leg in uw uitwerking een duidelijk verband tussen de theorie uit de module en de praktijk en zorg voor een goede onderbouwing/verantwoording van door u gemaakte keuzes. Beoordeling 8,5 Motivatie en verbeterpunten: De opdracht behandelt onderwerpen die relevant zijn voor de module Personeel en ontwikkeling en meerwaarde kunnen hebben voor de onderzochte organisatie. De samenvatting geeft goed weer wat de kern van de opdracht inhoudt. De structuur, werkwijze, trends en ontwikkelingen in relatie tot de eigen organisatie worden goed gepresenteerd. Ook de wijze waarop personeelsontwikkeling in de eigen organisatie wordt gefaciliteerd wordt goed duidelijk gemaakt. Huidige en gewenste situatie van de door te voeren verandering worden goed neergezet, evenals de mogelijkheden om via interventies op het gebied van opleiden en leren de verandering te faciliteren. Met inzet van relevante theorie en modellen wordt een schets gegeven van een HRD-programma op ICT-gebied. Dit programma lijkt, voor zover beschreven, een goede bijdrage te kunnen leveren aan de gewenste organisatieverandering. Een wat verdere concrete uitwerking van het 8-velden model van Kessels had toegevoegde waarde gehad voor de verdere onderbouwing en beschrijving van het voorgestelde HRD-project. Positief punt is dat een belangrijk doel van het project: meer pro-actief handelen en samenwerking in de werkpraktijk, leidraad is geweest in de wijze waarop het programma wordt ontwikkelden uitgevoerd. Dat maakt dat vorm en inhoud van het programma op zich de gewenste competentie-ontwikkelingen bekrachtigen. Het noemen van een bedrag van 12.500,- voor een opleidingstraject leidt bij de beoordelaar tot verwarring omdat niet helemaal helder is om welke activiteiten het hier gaat.. Als het hier gaat om de training t.b.v. samenwerking en houding dan is de vraag waarom geen indicatie van kosten is afgegeven voor het maatwerk ICT-trainingstraject. Deze zullen namelijk naar verwachting substantieel zijn. Wanneer de 12.500,- zijn bedoeld als indicatie van de kosten van het totale traject dan is de vraag zeer of dat een reële inschatting is en wat wel/niet in de berekening is meegenomen. Meer duidelijkheid en specificatie, bv. in een bijlage, was prettig geweest. Auteur toont dat zij de theorie en modellen uit de lesstof goed beheerst en goed kan toepassen op een project in de eigen werkpraktijk. De tekst laat een onafhankelijke en professionele blik op de eigen organisatie zien. De opdracht is geschreven in zakelijke taal, goed gestructureerd en keurig verzorgd. Bronvermeldingen zijn op orde.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Moduleopdracht
Personeel en Ontwikkeling




Bron: https://dashboardkenniskracht.nl/nl/berichten/tips-om-leren-ontwikkelen-en-
opleiden-in-je-bedrijf-te-stimuleren

NCOI Opleidingsgroep



HBO Human Resources
Management


XXX
Studentnummer: XXX Module Personeel en
December 2019 Ontwikkeling


Docent: de heer XXX

,Voorwoord

Mijn naam is XXX en ik ben werkzaam als HR-medewerker bij het XXX. <introductie organisatie>.

Na meerdere functies binnen management- en directieondersteuning ben ik enkele jaren geleden het
HR-vak ingerold. Ik begon als secretaresse P&O, daarna administratief medewerker P&O en nu ben ik
werkzaam als HR-medewerker. Ik heb veel geleerd op de werkvloer, echter mis ik de theoretische
achtergrond. Mijn ambitieuze instelling maakt dat ik graag verder doorgroei binnen het HR vak. De
opleiding HRM zie ik als mooie, brede basis waarbij ik in de toekomst nog verdieping wil zoeken op
bepaalde onderwerpen.

Dit document gaat over personeelsontwikkeling binnen XXX en hoe huidige en toekomstige
ontwikkelingen daarvan op invloed zijn. Een ontwikkelplan zal helpen de attitude, samenwerking en
ICT-vaardigheden van de ondersteuners te verbeteren. Het is geschreven vanuit mijn HR rol, samen
met team en manager heb ik meegekeken en geadviseerd hoe het ontwikkeltraject vorm te geven.

Deze moduleopdracht is ter afronding van de module Personeel en Ontwikkeling, onderdeel van de
HBO Human Resources Management. Het volgen van de module en het maken van de
moduleopdracht heb ik erg interessant en leerzaam gevonden. Zeker omdat de organisatie waarin ik
werk zich juist focust op het onderwerp leren en ontwikkelen. Het was dan ook erg nuttig om me
verder in dit onderwerp te verdiepen, met daarbij echt het gevoel van voldoening dat dit me in de
praktijk verder gaat helpen.

Mijn dank gaat uit naar mijn docent en manager. Het was fijn om te sparren over zowel theorie als
praktijk. Ik heb alle openheid erg gewaardeerd en het feit dat ik altijd terecht kon voor vragen heeft
enorm geholpen.

Ik wens u veel leesplezier toe.


<naam>




2

, Inhoudsopgave

VOORWOORD ........................................................................................................................................ 2

SAMENVATTING .................................................................................................................................... 4

1. INLEIDING ....................................................................................................................................... 5
1.1 Doel en belang .............................................................................................................................. 5

1.2 Leeswijzer ..................................................................................................................................... 5


2. STRATEGISCH OPLEIDEN......................................................................................................... 6
2.1 Huidige en toekomstige ontwikkelingen ....................................................................................... 6

2.2 Belang van strategisch opleiden ................................................................................................... 6


3. PERSONEELSONTWIKKELING ................................................................................................. 7
3.1 Individueel niveau ......................................................................................................................... 7

3.2 Team niveau ................................................................................................................................. 7

3.3 Organisatieniveau ......................................................................................................................... 7


4. ONTWIKKELPLAN ...................................................................................................................... 8
4.1 Leerbehoefte en gewenste resultaten ......................................................................................... 8

4.2 Aanpak ......................................................................................................................................... 8

4.3 Leeractiviteiten ............................................................................................................................. 9
4.3.1. ICT ............................................................................................................................................. 9
4.3.2. Samenwerking en houding ...................................................................................................... 10

4.4 Begeleidingsmethodieken ......................................................................................................... 10

4.5 Borging van het ontwikkeltraject ................................................................................................ 11
4.5.1. Transfer .................................................................................................................................... 11
4.5.2. Evaluatie .................................................................................................................................. 11
4.5.3. Kans van slagen? .................................................................................................................... 11


LITERATUURLIJST .............................................................................................................................. 12




3

Documentinformatie

Geüpload op
15 januari 2020
Bestand laatst geupdate op
26 april 2020
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2019/2020
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend
€17,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studiebol1987j NCOI
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
387
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
297
Documenten
3
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,9

96 beoordelingen

5
26
4
44
3
21
2
2
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen